Datajournalisme et visualisation des données
De la collecte des données à leur visualisation interactive.
Durée
3 jours (21 heures)
Public
Journalistes, secrétaires de rédaction, rédacteurs en chef, chefs de rubrique
Prérequis
Aucun prérequis
Modalités
Présentiel
En bref
Les données sont devenues une matière première du journalisme contemporain. Cette formation s'adresse aux journalistes, secrétaires de rédaction, rédacteurs en chef et chefs de rubrique. Elle permet de savoir extraire et exploiter des données, d'acquérir les bases pour les organiser, les nettoyer et les analyser dans un tableur, et de concevoir des visualisations claires à publier de manière interactive sur des supports numériques.
§ 01 · Objectifs pédagogiques
Ce que vous
saurez faire.
Savoir extraire et exploiter des données en vue de leur intégration dans un traitement éditorial
Acquérir des compétences de base pour organiser, nettoyer et analyser des données dans un tableur
Concevoir des visualisations claires (graphiques, cartographies, infographies) dans une logique journalistique
Mettre en forme et publier ces données sur des supports numériques de manière interactive
§ 02 · Bénéfices
Les bénéfices
concrets.
Une formation axée sur la pratique, pour maîtriser les fondamentaux du datajournalisme, avec des outils accessibles et adaptés aux rédactions de toutes tailles.
§ 03 · Programme détaillé
Le programme
détaillé.
Introduction aux données et à l'open data
Panorama des formes de visualisation de l'information
Exploration des ressources en open data et identification des jeux de données utiles pour l'investigation ou le récit journalistique
Présentation des principaux formats : graphiques, infographies, cartes
Organiser, trier et structurer ses données
Prise en main des fonctions essentielles d'un tableur (formules de base, filtres, tris, tableaux croisés dynamiques)
Vérification et normalisation des données pour assurer leur fiabilité
Exploitation des jeux de données dans une perspective journalistique
Créer ses premiers graphiques
Présentation des différents types de graphiques : barres, courbes, camemberts…
Comprendre les codes visuels (couleurs, échelles, conventions graphiques)
Identifier les biais fréquents dans les représentations visuelles
Initiation aux outils de visualisation (Datawrapper, Infogram, Flourish) et choix de l'outil en fonction du projet
Construire une carte à partir de données
Bases de la cartographie : types de cartes (symboles, choroplèthes), niveaux de lecture
Géolocalisation des données pour les représenter sur une carte
Création d'un récit cartographique à l'aide de Flourish
Intégration d'éléments interactifs ou multimédias dans une carte (liens, images, vidéos)
§ 04 · Cadre pédagogique
Méthode et
évaluation.
Méthode pédagogique
Une pédagogie interactive et participative pour favoriser un apprentissage actif avec la mise en pratique concrète des compétences acquises.
Alternance entre apports théoriques (30%), séquences d'entraînements et temps de réflexion personnel et collectif (cas pratiques, questionnaires, ateliers collaboratifs, plan d'actions personnalisé…) pour expérimenter et ancrer la mémorisation.
Communication d'un support de formation
Modalités d'évaluation
En amont, questionnaire de positionnement transmis une semaine avant la session. En cours de session, évaluations formatives par exercices et restitutions collectives. À l'issue, évaluation finale et attestation de fin de formation.
Évaluation à froid à trois mois, obligatoire. Mesure de la mise en pratique et de l'ancrage des compétences en situation de travail, restituée au commanditaire.
Prise de contact
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Un de nos conseillers vous rappelle sous vingt-quatre heures, en jour ouvré, pour calibrer ce programme au format adapté à vos équipes.
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