Management & leadership

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F.11

F.11

Gestion du temps et des priorités en environnement hybride

Mieux piloter son temps et ses priorités en environnement hybride.

Durée

2 jours (14 heures)

Public

Toute personne souhaitant gagner en efficacité et en sérénité pour développer sa performance

Prérequis

Aucun prérequis

Modalités

Présentiel

En bref

Le travail hybride multiplie les sollicitations et brouille la frontière entre les priorités. Cette formation s'adresse à toute personne souhaitant gagner en efficacité et en sérénité. Elle permet de diagnostiquer son rapport au temps, de hiérarchiser ses priorités au regard des objectifs de l'entreprise et de mettre en place des méthodes de planification adaptées, afin de réduire la charge mentale et de prévenir la surcharge.

§ 01 · Objectifs pédagogiques

Ce que vous

saurez faire.

  • Diagnostiquer son rapport au temps et identifier les sources de dispersion (digitales, organisationnelles et personnelles)

  • Hiérarchiser efficacement ses priorités en lien avec les objectifs stratégiques de l'entreprise

  • Mettre en place des méthodes de planification adaptées aux environnements hybrides et mouvants

  • Prendre des décisions plus rapidement et déléguer avec impact

  • Réduire la charge mentale et prévenir les risques de surcharge et de stress

  • Optimiser sa communication et ses réunions pour gagner en efficacité collective

§ 02 · Bénéfices

Les bénéfices

concrets.

  • Cette formation aide à préserver la qualité de vie au travail tout en renforçant la performance individuelle et collective

  • Les participants acquièrent des méthodes concrètes pour mieux prioriser, décider et déléguer, ce qui favorise l'autonomie, la responsabilisation et la coopération au sein des équipes.

§ 03 · Programme détaillé

Le programme

détaillé.

Comprendre son rapport au temps

  • Autodiagnostic : rapport individuel au temps et à la pression

  • Identifier les « voleurs de temps » : hyperconnexion, notifications, réunions improductives, multitâche

  • Mesurer l'impact du digital sur la concentration et la performance

  • Introduire les principes de l'attention sélective et du travail en profondeur

Prioriser dans un environnement complexe

  • Urgent vs important : revisiter la matrice d'arbitrage

  • Alignement entre priorités individuelles, équipe et stratégie d'entreprise

  • Définir ses priorités hebdomadaires et quotidiennes

  • Savoir dire non de manière constructive

Planifier pour performer sans s'épuiser

  • Méthodes de planification agile (court, moyen et long terme)

  • Rituels d'organisation efficaces

  • Construire un système personnel de gestion du temps durable

Décider et déléguer avec impact

  • Clarifier les critères de décision

  • Identifier les freins à la délégation

  • Les 5 niveaux de délégation

  • Responsabiliser sans micro-manager

Multitâche, concentration et efficacité

  • Les limites du multitasking

  • Mono-tâche, batch working, deep work

  • Structurer ses journées pour préserver son énergie

Communiquer pour gagner du temps collectif

  • Produire des messages clairs et synthétiques

  • Réduire la surcharge informationnelle

  • Concevoir et animer des réunions courtes et orientées résultats

  • Mettre en place des règles d'équipe pour fluidifier la collaboration

§ 04 · Cadre pédagogique

Méthode et

évaluation.

Méthode pédagogique

  • Méthodologie pratique, positive et participative

  • Alternance de théorie et de pratique

  • Mises en situation

Modalités d'évaluation

En amont, questionnaire de positionnement transmis une semaine avant la session. En cours de session, évaluations formatives par exercices et restitutions collectives. À l'issue, évaluation finale et attestation de fin de formation.

Évaluation à froid à trois mois, obligatoire. Mesure de la mise en pratique et de l'ancrage des compétences en situation de travail, restituée au commanditaire.

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