Le mot juste
Perfectionner sa grammaire et sa syntaxe pour trouver le mot juste.
Durée
3 jours (21 heures)
Public
Éditeurs, rédacteurs, correcteurs
Prérequis
Aucun prérequis
Modalités
Présentiel
En bref
La précision de la langue est au cœur de la crédibilité d'un texte. Cette formation s'adresse aux éditeurs, rédacteurs et correcteurs. Elle permet de maîtriser les principes de l'écriture professionnelle, de chasser barbarismes, pléonasmes et anglicismes, d'améliorer sa syntaxe et d'enrichir son vocabulaire, afin de produire des textes clairs, vifs et rigoureux.
§ 01 · Objectifs pédagogiques
Ce que vous
saurez faire.
Maîtriser les principes de l'écriture professionnelle : écriture objective, style vif, vocabulaire précis.
Choisir le mot juste : faire la chasse aux barbarismes, néologismes, pléonasmes, anglicismes et paronymes.
Éviter les expressions figées, les mots incongrus, les écarts de niveaux de langue.
Améliorer sa syntaxe : solécisme, anacoluthe, zeugme, erreurs de construction.
Maîtriser les différents modèles de phrases : phrases simple et phrase complexe, propositions subordonnées, mise en relief des éléments.
Chasser les lourdeurs énonciatives : surenchère verbale, commentaire inutile, circonlocution.
Enrichir son vocabulaire : l'adjectif, le verbe et les dénominations.
Comprendre la logique du texte : enchaînement des phrases, progression thématique, génération d'un article et d'un récit.
Découvrir les éléments structurants du texte : plan, attaque, chute, relance
§ 02 · Bénéfices
Les bénéfices
concrets.
Axée sur la maîtrise du « mot juste », cette formation combine révisions grammaticales, perfectionnement syntaxique et enrichissement du vocabulaire pour gagner en précision, clarté et style.
§ 03 · Programme détaillé
Le programme
détaillé.
Premier jour
Construction de plusieurs versions d'un article à partir d'un sujet : logique de sens et logique formelle.
Réécriture du texte en suivant les principes de la hiérarchie de l'information.
L'attaque et la chute d'un article : lecture critique d'articles de presse.
Grammaire : masculin/féminin, singulier/pluriel : les pluriels irréguliers, le genre des noms propres, la féminisation des noms de métier.
Syntaxe : l'usage du pronom « dont », les prépositions fautives, les constructions de phrase problématiques.
Deuxième jour
Édition d'un texte long : définition du plan, recherche d'angles, création d'encadrés, rédaction d'un titre et d'un chapeau, calibrage du texte.
Réécriture de textes stylistiquement maladroits : clichés, images impropres, équivoques sur les pronoms, niveaux de langage inconciliables, surenchère verbale, circonlocutions.
Troisième jour
Présentation des figures de style, des différents modèles de phrase et des principes de la progression thématique.
Renouveler son vocabulaire : noms, verbes et adjectifs.
Correction et réécriture de courts textes comprenant des fautes de grammaire ou de syntaxe, ainsi que des erreurs de vocabulaire : barbarismes, néologismes, anglicismes, paronymes.
Les principes de la concordance des temps.
§ 04 · Cadre pédagogique
Méthode et
évaluation.
Méthode pédagogique
Une pédagogie interactive et participative pour favoriser un apprentissage actif avec la mise en pratique concrète des compétences acquises.
Alternance entre apports théoriques (30%), séquences d'entraînements et temps de réflexion personnel et collectif (cas pratiques, questionnaires, ateliers collaboratifs, plan d'actions personnalisé…) pour expérimenter et ancrer la mémorisation.
Communication d'un support de formation
Modalités d'évaluation
En amont, questionnaire de positionnement transmis une semaine avant la session. En cours de session, évaluations formatives par exercices et restitutions collectives. À l'issue, évaluation finale et attestation de fin de formation.
Évaluation à froid à trois mois, obligatoire. Mesure de la mise en pratique et de l'ancrage des compétences en situation de travail, restituée au commanditaire.
§ 05 · Intervenant
Notre intervenant
expert.
Journaliste, correcteur et rédacteur en chef
Philippe Weil
Réécriture, editing de presse
Journaliste de presse écrite, correcteur et rédacteur en chef. Anime pour le groupe Le Monde les formations « Principes de la réécriture » et « Le Mot juste ». Enseigne le journalisme à l'Université de Nanterre.
Prise de contact
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Un de nos conseillers vous rappelle sous vingt-quatre heures, en jour ouvré, pour calibrer ce programme au format adapté à vos équipes.
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