Sécurité numérique pour journalistes
Se protéger des regards indiscrets et des retours de flammes sur le web
Durée
1 jour (7 heures)
Public
journalistes, rédacteurs en chef, toute personne travaillant sur des dossiers d’enquête
Prérequis
aucun prérequis
Modalités
Présentiel
En bref
Harcèlement, espionnage, vols de données : les menaces numériques pèsent directement sur le travail d'enquête. Cette formation s'adresse aux journalistes, rédacteurs en chef et à toute personne travaillant sur des dossiers sensibles. Elle permet de comprendre les enjeux de la sécurité numérique, d'identifier les risques liés aux usages du web et de mettre en place des pratiques adaptées, afin de protéger ses données, ses communications et surtout ses sources.
§ 01 · Objectifs pédagogiques
Ce que vous
saurez faire.
Comprendre les enjeux de la sécurité numérique appliquée au journalisme
Identifier les risques et menaces liés aux usages numériques
Mettre en place des pratiques adaptées pour protéger ses données, ses communications et ses sources
§ 02 · Bénéfices
Les bénéfices
concrets.
En une journée, ce programme permet aux journalistes de comprendre les enjeux majeurs de la sécurité numérique, d’identifier les menaces actuelles (harcèlement, espionnage, vols de données, doxxing, ransomware…) et de mettre en place des pratiques efficaces pour protéger leurs informations, leurs communications et surtout leurs sources.
§ 03 · Programme détaillé
Le programme
détaillé.
Matin : Les bases de l’OPSEC
Evaluer son modèle de menace : harcèlement, espionnage, risque physique, vols de données
Comprendre les principaux risques d’attaques et le jargon de la “sécurité opérationnelle” : spare - phishing, ransomware, RAT, doxxing, etc.
Structure du web : VPN, serveurs distants, modems : d’où viennent les attaques possibles sur le plan physique ? Quelles stratégies pour s’en protéger?
Hygiène numérique de base : gérer ses mots de passe, sa navigation, son chiffrement et sa sécurité au quotidien.
Sécurité judiciaire : connaître ses droits sur le web dans le cadre de la collecte d’infos en France, se renseigner sur les exceptions et les risques à l’étranger.
Après -midi : Apprentis hackers
Être VRAIMENT anonyme sur le web : Créer des sock -puppets (comptes moins traçables), noyer ses données personnelles dans la masse, masquer sa position géographique
Découverte de TOR et du darkweb , principe du VPN en couches d’oignons
Création de socks -puppets pour les réseaux sociaux principaux : X et Telegram
Exercice pratique : retrouver le leak Facebook de 2019 en OSINT et vérifier si on est dedans ! (Journalistes only pour des raisons légales)
§ 04 · Cadre pédagogique
Méthode et
évaluation.
Méthode pédagogique
Une pédagogie interactive et participative pour favoriser un apprentissage actif avec la mise en pratique concrète des compétences acquises.
Alternance entre apports théoriques (30%), séquences d’entraînements et temps de réflexion personnel et collectif (cas pratiques, questionnaires, ateliers collaboratifs, plan d’actions personnalisé…) pour expérimenter et ancrer la mémorisation.
Communication d'un support de formation
Modalités d'évaluation
En amont, questionnaire de positionnement transmis une semaine avant la session. En cours de session, évaluations formatives par exercices et restitutions collectives. À l'issue, évaluation finale et attestation de fin de formation.
Évaluation à froid à trois mois, obligatoire. Mesure de la mise en pratique et de l'ancrage des compétences en situation de travail, restituée au commanditaire.
§ 05 · Intervenant
Notre intervenant
expert.
Journaliste d'investigation indépendant
Geoffrey Gavalda
OSINT, sécurité numérique
Journaliste d'investigation indépendant, spécialiste de l'OSINT. Forme rédactions et journalistes aux méthodes d'enquête à partir de données ouvertes, à la vérification d'informations et à la sécurité numérique des sources.
Prise de contact
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Un de nos conseillers vous rappelle sous vingt-quatre heures, en jour ouvré, pour calibrer ce programme au format adapté à vos équipes.
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