Journalisme & médias

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F.20

F.20

Techniques de correction

Approfondir la pratique de la relecture et de la correction. S'initier aux règles typographiques

Durée

4 jours (28 heures)

Public

Journalistes, secrétaires de rédaction, éditeurs

Prérequis

Aucun prérequis

Modalités

Présentiel

En bref

La relecture est l'ultime garante de la qualité d'un texte destiné à la publication. Cette formation s'adresse aux journalistes, secrétaires de rédaction et éditeurs. Elle permet d'assimiler les méthodes de relecture et de correction appliquées à un texte rédigé, de renforcer sa maîtrise du français écrit et de s'approprier les principales règles de la typographie française.

§ 01 · Objectifs pédagogiques

Ce que vous

saurez faire.

  • Assimiler les méthodes de relecture et de correction appliquées à un texte rédigé

  • Renforcer sa maîtrise du français écrit : orthographe, grammaire, syntaxe, richesse du Vocabulaire

  • S'approprier les principales règles de la typographie française

§ 02 · Bénéfices

Les bénéfices

concrets.

  • Ce programme de correction propose une approche rigoureuse, progressive et opérationnelle des métiers de la relecture et de la correction. Il permet aux participants de renforcer durablement leur maîtrise de la langue française, en travaillant en profondeur l'orthographe, la grammaire, la syntaxe et le choix du mot juste.

  • La formation se distingue par une initiation complète au code typographique, indispensable à toute production éditoriale professionnelle, ainsi que par l'apprentissage d'un protocole de correction structuré, couvrant l'ensemble des interventions du correcteur, de la chasse aux erreurs à la vérification de l'information.

§ 03 · Programme détaillé

Le programme

détaillé.

Affiner sa maîtrise du français écrit

  • Révisions grammaticales et résolution des principales difficultés de la langue

  • Exercices ciblés pour améliorer l'expression et éviter les erreurs récurrentes Initiation aux règles typographiques

  • Apprendre l'usage des caractères (italique, romain, capitales, bas de casse)

  • Normes d'écriture des chiffres, citations, dialogues, coupures de mots, abréviations, etc.

Comprendre les différentes formes de correction

  • Types d'interventions : correction orthographique, grammaticale, syntaxique, typographique

  • Travail sur la clarté du texte : suppression des répétitions, contresens, approximations, clichés

  • Méthodologie pour vérifier la cohérence et la véracité de l'information Savoir utiliser les outils du métier

  • Sélection et utilisation pertinente de dictionnaires, grammaires, encyclopédies, bases de données en ligne et autres ressources spécialisées

§ 04 · Cadre pédagogique

Méthode et

évaluation.

Méthode pédagogique

  • Une pédagogie interactive et participative pour favoriser un apprentissage actif avec la mise en pratique concrète des compétences acquises.

  • Alternance entre apports théoriques (30%), séquences d'entraînements et temps de réflexion personnel et collectif (cas pratiques, questionnaires, ateliers collaboratifs, plan d'actions personnalisé…) pour expérimenter et ancrer la mémorisation.

  • Communication d'un support de formation

Modalités d'évaluation

En amont, questionnaire de positionnement transmis une semaine avant la session. En cours de session, évaluations formatives par exercices et restitutions collectives. À l'issue, évaluation finale et attestation de fin de formation.

Évaluation à froid à trois mois, obligatoire. Mesure de la mise en pratique et de l'ancrage des compétences en situation de travail, restituée au commanditaire.

§ 05 · Intervenant

Notre intervenant

expert.

Philippe_Weil

Journaliste, correcteur et rédacteur en chef

Philippe Weil

Réécriture, editing de presse

Journaliste de presse écrite, correcteur et rédacteur en chef. Anime pour le groupe Le Monde les formations « Principes de la réécriture » et « Le Mot juste ». Enseigne le journalisme à l'Université de Nanterre.

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